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一個人出生後就被親生父母遺棄，已經很悲了。養父母又在他年幼時雙雙去世，這樣的人生起點悲上加悲。17歲的劉學州自殺身亡，雖然他與找到的生父母對所發生的矛盾有不同講述，但這個尚未完全成年的男孩子無疑是悲劇最大的承受者，理應得到公眾的同情。
劉學州的故事彙集了社會生態中最不幸的多個元素。父母生他時未婚，或許存在撫養他的困難，遂多了遺棄他的動機。劉說是把他「賣掉」的，其父承認收了幾千元，不過通常情況下，抱養人會給孩子的生父母一些經濟補償。多年後在警方幫助下，劉學州找到了生父母，但生父母已經各自組建家庭，並非夫妻，本來沒有養育就會沖淡父子和母子的感情，而兩人又非一個家庭，兩份淡化的感情沒能合在一起形成強化。劉學州與生父母對後者應該在多大程度上幫助他發生衝突，是很難避免的。
現在說什麼都是馬後炮了，但如果這個社會還有必要反思一下的話，在劉學州還活著的時候，應該給這個孩子一些他生父母沒能給與的切實幫助，同時為他們的矛盾降溫，促使他們相互理解，而不是幫助其中的一方指責另一方，甚至搞網暴，讓這個不幸男孩子和他境遇也很一般的生父母在感情上越離越遠，變成對立，加劇劉學州的絕望感。
可以想見，劉學州在如此不幸的經歷中多麼缺少愛，其實再拮据、困難的生活都不可怕，有愛就有幸福。讓我們所有人除了在網際網路上為正義和愛吶喊，也都關注自己的身邊，給缺少關懷的人和一些脆弱的人獻上一點愛和溫暖。也許我們可以這樣想，我的身邊如果出了一個持續非常非常不幸的人，我也是有一點責任的。
劉學州的故事彙集了社會生態中最不幸的多個元素。父母生他時未婚，或許存在撫養他的困難，遂多了遺棄他的動機。劉說是把他「賣掉」的，其父承認收了幾千元，不過通常情況下，抱養人會給孩子的生父母一些經濟補償。多年後在警方幫助下，劉學州找到了生父母，但生父母已經各自組建家庭，並非夫妻，本來沒有養育就會沖淡父子和母子的感情，而兩人又非一個家庭，兩份淡化的感情沒能合在一起形成強化。劉學州與生父母對後者應該在多大程度上幫助他發生衝突，是很難避免的。
現在說什麼都是馬後炮了，但如果這個社會還有必要反思一下的話，在劉學州還活著的時候，應該給這個孩子一些他生父母沒能給與的切實幫助，同時為他們的矛盾降溫，促使他們相互理解，而不是幫助其中的一方指責另一方，甚至搞網暴，讓這個不幸男孩子和他境遇也很一般的生父母在感情上越離越遠，變成對立，加劇劉學州的絕望感。
可以想見，劉學州在如此不幸的經歷中多麼缺少愛，其實再拮据、困難的生活都不可怕，有愛就有幸福。讓我們所有人除了在網際網路上為正義和愛吶喊，也都關注自己的身邊，給缺少關懷的人和一些脆弱的人獻上一點愛和溫暖。也許我們可以這樣想，我的身邊如果出了一個持續非常非常不幸的人，我也是有一點責任的。