極重智力障礙兒童的案例分析

例：某男，12歲，因不能說話就診。兒童幾個月時有高熱病史。運動發育較好。但是無法進行韋氏兒童智力量表評價。用觀察法進行評價。兒童運用搶的方法來獲取所喜歡之物，不能遵從任何指令，對事物的用途不能辨別，不能理解匹配關係，有攻擊行為。語言僅有單音。相當於6~8個月齡兒童智力水平。很難學會有交流功能的語言。
需家人長期照顧，教會家長預防受到意外傷害或傷害到別人。訓練效果甚微。