中國有句古話叫「授人以魚不如授人以漁」,說的是傳授給人以知識,不如傳授給人學習知識的方法.直接來看,魚是一次性的,釣魚是長期的方法,一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。
現實生活中遇到這樣問題,應該怎麼樣呢？
1.對於求知中的學生,要授之以魚,還要授之以漁,還要培養孩子的求魚之欲.教授學生知識,還要教授學生求知的方法,培養孩子求知的興趣。
2.朋友相處,要因人因事而異,具體問題具體分析,不能一概的生搬硬套.有的朋友遇到了緊急情況,你就要先授人以魚,幫助渡過難關,再考慮怎麼樣授之以漁.如果你不是這樣做,而是一味的考慮怎麼樣授之以漁,可能朋友也沒得做了？
3.說一個例子,香港演員吳孟達,剛出道不久,靠著自己的努力,很快紅起來,掙了很多錢,結果開始膨脹、揮霍、賭博,很快就欠銀行30萬元錢,這在當時是很大的一筆數字,債台高築被電視台雪藏.這時他找到周潤發借錢,周潤發沒有借給他錢,他開始是不理解的,後來,周潤發給他介紹了一些角色,他又開始從龍套跑起,一點一點做,結果東山再起,得到觀眾的認可,又開始紅起來,也逐漸還清了債務.這件事情要有吳孟達能夠理解周潤發的苦心,相互理解,事情就是一個兩好（雙方都好）的結果。
4.如果有些人只想得到魚,不勞而獲,坐享其成,而懶於做漁的事情,那就什麼幫助也不值得了？
所以說對一些道理,在現實生活中,絕對不能生搬硬套,一定要根據實際情況,靈活的運用,對不同的人,不同的事情,採取不同的方法,才能達到事半功倍的效果。
現實生活中遇到這樣問題,應該怎麼樣呢？
1.對於求知中的學生,要授之以魚,還要授之以漁,還要培養孩子的求魚之欲.教授學生知識,還要教授學生求知的方法,培養孩子求知的興趣。
2.朋友相處,要因人因事而異,具體問題具體分析,不能一概的生搬硬套.有的朋友遇到了緊急情況,你就要先授人以魚,幫助渡過難關,再考慮怎麼樣授之以漁.如果你不是這樣做,而是一味的考慮怎麼樣授之以漁,可能朋友也沒得做了？
3.說一個例子,香港演員吳孟達,剛出道不久,靠著自己的努力,很快紅起來,掙了很多錢,結果開始膨脹、揮霍、賭博,很快就欠銀行30萬元錢,這在當時是很大的一筆數字,債台高築被電視台雪藏.這時他找到周潤發借錢,周潤發沒有借給他錢,他開始是不理解的,後來,周潤發給他介紹了一些角色,他又開始從龍套跑起,一點一點做,結果東山再起,得到觀眾的認可,又開始紅起來,也逐漸還清了債務.這件事情要有吳孟達能夠理解周潤發的苦心,相互理解,事情就是一個兩好（雙方都好）的結果。
4.如果有些人只想得到魚,不勞而獲,坐享其成,而懶於做漁的事情,那就什麼幫助也不值得了？
所以說對一些道理,在現實生活中,絕對不能生搬硬套,一定要根據實際情況,靈活的運用,對不同的人,不同的事情,採取不同的方法,才能達到事半功倍的效果。