"授人以魚不如授人以漁",從字面理解意思就是:以其直接送給別人魚,倒不如教給別人捕魚的方法.記得小時候父輩們也給我講過意思差不多的話:河裡有條金絲鯉,沒鈎沒線拿不起.只不過前句話是先朽說的,較難理解一點而已。
如果用在學業上,那可以這樣理解:老師不要只教給學生既得的知識,更應該教給學生獲得知識的方法,及分析問題和解決問題的能力.正所謂:舉一反三,獨類旁通.而不是死讀書,讀死書。
得到魚是目的,而練就捕魚的方法則是手段.要想天天有魚吃,必須學會捕魚的方法和了解魚的生活習性。
先前對文盲的認知為:不認識"字"的人.在當今文化高速發展的社會.文盲應該是:不能掌握獲得知識的方法.或儘管能獲得知識,但卻不懂得運用的人。
文化是人類進步的階梯,我們要懂得獲得,最重要的要能懂得應用."以其授人以魚,不如授人以漁"
如果用在學業上,那可以這樣理解:老師不要只教給學生既得的知識,更應該教給學生獲得知識的方法,及分析問題和解決問題的能力.正所謂:舉一反三,獨類旁通.而不是死讀書,讀死書。
得到魚是目的,而練就捕魚的方法則是手段.要想天天有魚吃,必須學會捕魚的方法和了解魚的生活習性。
先前對文盲的認知為:不認識"字"的人.在當今文化高速發展的社會.文盲應該是:不能掌握獲得知識的方法.或儘管能獲得知識,但卻不懂得運用的人。
文化是人類進步的階梯,我們要懂得獲得,最重要的要能懂得應用."以其授人以魚,不如授人以漁"