有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
相傳這個對聯是清代文學家蒲松齡在幾次科舉落第之後,寫下的自我勉勵對聯.對聯運用了兩個典故,上聯用了秦漢之間楚霸王項羽「破釜沉舟」的典故.當年項羽與秦兵交戰,把吃飯的鍋砸了,把乘坐的船砸了,顯示自己「拚死一戰」的決心,最終大破秦兵。
下聯用了吳越時期越國國君勾踐「臥薪嘗膽」的典故.勾踐被吳王夫差打敗,卻沒有沉淪頹廢,而是積極謀求復仇.通過臥薪嘗膽的隱忍與面面俱到的準備,最終勾踐打敗了吳國,成為了當時的霸主。
這個對聯著重闡述了「立志」的重要,體現了蒲松齡對目標的執著與堅定.人生在世,哪個人能夠一帆風順呢?磕磕碰碰總是難免.最關鍵的是,要保持一份初心,要堅定目標,一步一步做好事業。
可惜的是,蒲松齡最後還是沒有在科舉中考個好成績,沒法當大官光宗耀祖,不過,他寫下的這個對聯,仍對許多人產生了激勵作用。
相傳這個對聯是清代文學家蒲松齡在幾次科舉落第之後,寫下的自我勉勵對聯.對聯運用了兩個典故,上聯用了秦漢之間楚霸王項羽「破釜沉舟」的典故.當年項羽與秦兵交戰,把吃飯的鍋砸了,把乘坐的船砸了,顯示自己「拚死一戰」的決心,最終大破秦兵。
下聯用了吳越時期越國國君勾踐「臥薪嘗膽」的典故.勾踐被吳王夫差打敗,卻沒有沉淪頹廢,而是積極謀求復仇.通過臥薪嘗膽的隱忍與面面俱到的準備,最終勾踐打敗了吳國,成為了當時的霸主。
這個對聯著重闡述了「立志」的重要,體現了蒲松齡對目標的執著與堅定.人生在世,哪個人能夠一帆風順呢?磕磕碰碰總是難免.最關鍵的是,要保持一份初心,要堅定目標,一步一步做好事業。
可惜的是,蒲松齡最後還是沒有在科舉中考個好成績,沒法當大官光宗耀祖,不過,他寫下的這個對聯,仍對許多人產生了激勵作用。