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一提起校園貸款，可能很多人首先想到的就是「xxx大學生校園借貸無力償還最後自殺」、「大學生校園借貸最後靠父母」等新聞。現在校園貸款的門檻很低，基本上只要你提供一下個人信息就可以借貸，但是貸款的利息卻是很高的。
現在不部分校園貸款都是通過網絡平台來放貸，而其中很多網絡放貸平台的資質並不齊全，與之前的民間房貸機構沒有什麼大的區別。不可否認，大學生特別是貧困大學生對校園金融產品有其現實需求，在公益性助學貸款和獎學金之外，互金平台能夠滿足大學生一些差異化的金融服務。但是學生群體因為沒有持續收入來源，徵信意識薄弱，因而需要監管方和各類參與機構疏堵結合，做好政策制定、深入監管和宣傳引導。
部分校園分期平台在個人信息審核方面並不嚴格，不是本人都能通過，協議上雖說採集指紋，但只要是手印，不是自己也能通過。這表明一些借款平台在身份核實這方面幾乎是形同虛設。而對於大學生借款用途，有的平台監控也不到位。
在一定程度上，「校園貸」幫助了部分大學生資金周轉，滿足了一定量的資金需求。平台本身沒有對錯，就是無論出借方，還是借入方，都欠缺對自身責任的審視，使平台的價值產生了扭曲。大學生群體方面，存在著無節制消費的潛在現實，「校園貸」的逐利性，也在有意無意地放任著這種無節制性累積壯大。
很多平台的審核幾乎形同虛設。為吸引學生貸款，這些平台皆打著「一分鐘申請，一天下款」這樣的口號。隨機搜索四個校園貸的信息審核程序，都稱只需要學生填寫以下信息：身份證，學校，年級，學號，以及父母雙方的姓名，聯繫方式等等。乍一看，好像審核程序挺嚴格的，但實際操作過的人反映，即使填寫別的同學的個人信息，只要確有其人，就不會被發現。
現在不部分校園貸款都是通過網絡平台來放貸，而其中很多網絡放貸平台的資質並不齊全，與之前的民間房貸機構沒有什麼大的區別。不可否認，大學生特別是貧困大學生對校園金融產品有其現實需求，在公益性助學貸款和獎學金之外，互金平台能夠滿足大學生一些差異化的金融服務。但是學生群體因為沒有持續收入來源，徵信意識薄弱，因而需要監管方和各類參與機構疏堵結合，做好政策制定、深入監管和宣傳引導。
部分校園分期平台在個人信息審核方面並不嚴格，不是本人都能通過，協議上雖說採集指紋，但只要是手印，不是自己也能通過。這表明一些借款平台在身份核實這方面幾乎是形同虛設。而對於大學生借款用途，有的平台監控也不到位。
在一定程度上，「校園貸」幫助了部分大學生資金周轉，滿足了一定量的資金需求。平台本身沒有對錯，就是無論出借方，還是借入方，都欠缺對自身責任的審視，使平台的價值產生了扭曲。大學生群體方面，存在著無節制消費的潛在現實，「校園貸」的逐利性，也在有意無意地放任著這種無節制性累積壯大。
很多平台的審核幾乎形同虛設。為吸引學生貸款，這些平台皆打著「一分鐘申請，一天下款」這樣的口號。隨機搜索四個校園貸的信息審核程序，都稱只需要學生填寫以下信息：身份證，學校，年級，學號，以及父母雙方的姓名，聯繫方式等等。乍一看，好像審核程序挺嚴格的，但實際操作過的人反映，即使填寫別的同學的個人信息，只要確有其人，就不會被發現。