1、幸福是什麼？答：幸福有三個要素---物質、情感和精神，物質是基礎，在物質的基礎上有情感作依靠，精神作支柱，才能擁有真正的幸福。
2、知識占成功要素的%，人脈關係占成功要素的%。
3、使人生圓滑進行的微妙的要素，莫如「漸」；造物主騙人的手段，也莫如「漸」。
4、事業成功的要素
5、人生成功最核心的要素不是夢想，不是慾望，不是激情，不是堅持，不是信念，不是專注，這幾樣東西的真正源泉只有一個，就是熱愛。
6、我認為勤奮是個人成功的要素，所謂「一分耕耘，一分收穫」，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關係。運氣只是一個小因素，個人的努力才是創造事業的最基本條件。
7、領導者真正的角色，是能夠將不同的人和不同的要素結合在一起。傑出的領導者都有意識地建構自己的生活。他們不只是演員，還是編劇，每一位都用自己的方式改造了周圍的環境。
8、衣裝花哨則領帶要素，衣裝樸素則領帶不妨鮮明。
9、幸福的要素是，我們的生活方式必淵源於我們自己的深邃的衝動，而非淵源於我們鄰居或親戚的偶然的嗜好與慾念。
10、在我們的工作中極其重大的要素，就是工作應當徹底地有目的性。我們必須培養我們社會所需要的人才。
11、我們人一生都會交很多朋友，而締結我們友誼的要素，在與對方的的優點，而不在於對方毫無缺點。
12、有時候你必須堅定做多的信念，堅持、堅信、執著，甚至有點偏執，這都是成功的要素。
13、絕不吃虧，決不讓步，絕不犧牲自己，據說是強者的要素。
14、中層道德是第一要素。窮也不是太窮，富也不是太富，情感最重要。
15、有方法會做，有愛心肯做，有膽量敢做，為處事三大要素。
16、人以生為原則，人生以結果為目的。人生的要素有二：一為物質，一為精神。故人生的結果亦有二：一為物質的結果繼續是也，一為精神的結果成仁是也，做人須二者兼成。
17、要做為成功的人，要有三個要素。第一，要有志向，做人要正派，這是一個人要成為大樹前埋下的根，根正才苗紅；第二就是韌性，這是樹的枝幹；最後是要有學習精神，這是樹的葉子，不斷吸收養分，才能變得旺盛。
18、溝通的3個要素：文字信息、有聲信息、肢體動作。文字傳達信息，聲音傳達感覺，肢體傳達態度。
19、時尚總是與平庸、物慾和虛榮這三個要素密切相關，簡言之，時尚就是平庸的物慾所表現出來的一種虛榮心。
20、成為SBU的四個要素是：市場目標、市場定單、市場效果、市場報酬。
21、幽默有兩個要素，一是健康的生命，二是超脫的眼光。
22、一個學校實施教育的要素，最重要的不外乎教授的人選，圖書儀器等設備和校舍建築。這三者之中，教授人才的充實，最為重要。
23、知識不僅是指課本的內容，還包括社會經驗、文明文化、時代精神等整體要素，才有競爭力，知識是新時代的資本，五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識，要以知識取勝。
24、成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
25、立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你努力的結果。
26、成功的企業經營所需具備的要素是：熱衷於貨品的產出，確切熟知產出成品，責任感以及有效地派任職務。經理人員必須能讓部屬充分發揮自我才能，獨立作業以擔負份內完全職責；也必須將企業組織內每一個人視為追尋共同目標的一分子。
27、一個健全的法治社會，立法是第一位的要素，第二是普法，第三是執法，第四是所有公民的守法，四個方面一起努力，法治社會才有可能建立。不管我寫了多麼經典的小說，經商多麼成功，其實都不如做好一個丈夫和父親令我有終生的成就感。
28、道德教育最簡單的要素是「愛」，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足於身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待於學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，並把學校融化於大家庭之中。
29、猴王扮演的四個要素，就是猴、神、人、佛，猴的動物性，它的形體和它的狀態；神的傳奇性，像鬧天宮鬧龍宮，神的這種威力；人的社會性，就是被壓無形山被唐僧救出來以後，廣泛接觸人間以後，它的這種人物情感，七情六慾，表達得就更完整更豐富。
30、立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。
31、幸福是什麼？答：幸福有三個要素
32、人生幸福的首要的最本質的要素就是我們的人格。
33、習慣這東西真是不可思議。要素只要缺一點點，感覺上就好像自己被世界的一部分所拋棄。
34、敬業精神與態度成為保險專業軍之要素。
35、立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。
36、自學，是成功的動力；自律，是成功的條件；自信，是成功的方法；自尊，是成功的要素。
37、所謂「創新」，是指建立一種新的生產函數，即把一種從來沒有過的關於生產要素和生產條件的「新組合」引入生產體系，而「企業家」的職能就是引進「新組合」，實現「創新」。
38、立志、工作、成功，是人類活動的三大要素
39、人與人之間的鬥爭包含敵對感情和敵對意圖這兩種不同的要素。而許多敵對意圖，卻絲毫不帶敵對感情，至少不帶強烈的敵對感情。在野蠻民族中，來自感情的意圖是主要的；在文明民族中，出於理智的意圖是主要的。
40、專心是人的學習、工作、事業的第一要素。
41、要成才，第一要素，也是最基本的要素，是身體要好。身體不健康，心有餘力不足，無論你搞什麼研究都支撐不下來。我現在還在第一線，只要田裡有稻子，我每天都要下田的。身體不好，怎麼行
42、第一流的教授具有兩種要素：一、有真知灼見；二、肯說真話，最駁假話，不說誑話。我們必須拿著這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立志求之，終身敬之。
43、一個健全的法治社會，立法是第一位的要素，第二是普法，第三是執法，第四是所有公民的守法，四個方面一起努力，法治社會才有可能建立。
44、忍耐力是天才不可或缺的要素。缺少謙虛，就是缺少見識。
45、勤奮是構成天才的要素之一。
46、跟喜歡的人在一起做喜歡的事，我覺得是人生中最幸福的兩大要素。
47、放鬆與娛樂，被認為是生活中不可缺少的要素。
48、幸好現實的豐富多彩的模樣不是唯一的：還有回憶中的模樣，回憶的要素不在於事實的衍化，而在於持久的孤立的特點。那種詩情是我們的無知所固有的，我無須尋找別的。
49、農業的要素也就是構成宇宙的要素：水、土、空氣和陽光。
50、真正的友誼的要素，在於體諒別人的小過失。