@missli
授人以魚不如授人以漁,這是一句千古名句,也是我們老祖宗的大智慧,按這
句子格式可以造出好多句子,例如教育:傳授學生知識不如傳授學生學知識的
方法,例如扶貧:給貧困戶扶貧資金,不如教貧困戶怎麼掙到錢的方法,等等,這樣說當然有其合理性,但亦有其局限性,學生要尋找到好的學習方法,首先必須對基礎知識有較為充分的掌握,有較高的形象思維邏輯思維能力.貧困戶要脫貧,首先就要解決生計問題醫療教育問題交通電力等等問題,然後再去培訓工作技能,提高自己走向小康的志氣.所以應該這麼講:既要授人以魚,還要授人以漁,這才是最合理科學的?