我真的很佩服那些出作文題的老師，竟然能夠有如此的奇思妙想來為難我們考生。我非愛迪生，我怎麼知道他是怎麼想的呢？「既來之則安之」吧，總不能對不住咱12年「寒窗苦」而交白卷吧。有了，咱就以奇思妙想對奇思妙想，想像自己找到了「蟲洞」，穿越了時空隧道，找到了愛迪生？
「愛先生您好。我是一名來自21世紀的中學生。我想讓您鑑賞一下我們時代的寶貝。」我從兜里掏出了手機。
愛迪生接過去把玩了一番，淡淡一笑：「呵呵，貝爾發明電話時留了根辮子。你們終於在100後剪掉了這根辮子。」
看著愛迪生平淡的表情，我驚詫了：「難道您不覺得它很神奇嗎？您可以用它和世界上任何一個角落的人通話。」
「神奇不神奇要看你從哪個角度講。從它的功能上說當然比貝爾電話高明很多。但是要從科技發展的角度說只能說是正常、自然。手機不過是在有線電話的基礎上發展了一步而已，去掉了『辮子』。人類用了100多年時間，只能算正常。其實你們應當做得更好。」
我無語，不知如何對答。愛迪生似乎看出了我的窘迫：「科學發明就是要讓人類的生活更方便一些。好動與不滿足就是進步的第一必需品。一旦滿足了就會懶得動，前進就失去了動能。作為一個發明家，我的特質就是永不滿足。對任何好東西都不會滿足。反而要挑它的毛病，找到能夠改進的地方。你對現在的手機感到神奇，感到滿足了，而你還不到20歲。這種精神狀態讓我感到擔心。科學還要指望在你們手中更加進步呢！」
我似乎懂了什麼，卻面帶赧色。作為一個高中生，我所想到的僅僅是湊一篇作文，考上一所好大學，然後就會有好工作，好薪酬。對於愛迪生的這番話，我似乎還從來沒想過？
「孩子。」愛迪生拍了拍我的肩膀，「欲登高者必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，不斷進取。這才是成功的要點。對科學，人類要不斷思考，永不滿足，永不止步！」
我汗流浹背了。面對這位相距了一個世紀的老人，我覺得他很年輕，衰老的反倒是我。
「愛先生您好。我是一名來自21世紀的中學生。我想讓您鑑賞一下我們時代的寶貝。」我從兜里掏出了手機。
愛迪生接過去把玩了一番，淡淡一笑：「呵呵，貝爾發明電話時留了根辮子。你們終於在100後剪掉了這根辮子。」
看著愛迪生平淡的表情，我驚詫了：「難道您不覺得它很神奇嗎？您可以用它和世界上任何一個角落的人通話。」
「神奇不神奇要看你從哪個角度講。從它的功能上說當然比貝爾電話高明很多。但是要從科技發展的角度說只能說是正常、自然。手機不過是在有線電話的基礎上發展了一步而已，去掉了『辮子』。人類用了100多年時間，只能算正常。其實你們應當做得更好。」
我無語，不知如何對答。愛迪生似乎看出了我的窘迫：「科學發明就是要讓人類的生活更方便一些。好動與不滿足就是進步的第一必需品。一旦滿足了就會懶得動，前進就失去了動能。作為一個發明家，我的特質就是永不滿足。對任何好東西都不會滿足。反而要挑它的毛病，找到能夠改進的地方。你對現在的手機感到神奇，感到滿足了，而你還不到20歲。這種精神狀態讓我感到擔心。科學還要指望在你們手中更加進步呢！」
我似乎懂了什麼，卻面帶赧色。作為一個高中生，我所想到的僅僅是湊一篇作文，考上一所好大學，然後就會有好工作，好薪酬。對於愛迪生的這番話，我似乎還從來沒想過？
「孩子。」愛迪生拍了拍我的肩膀，「欲登高者必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，不斷進取。這才是成功的要點。對科學，人類要不斷思考，永不滿足，永不止步！」
我汗流浹背了。面對這位相距了一個世紀的老人，我覺得他很年輕，衰老的反倒是我。